Herzlich willkommen

Wir arbeiten nach dem Marchtaler Plan und dessen Motto „Zur Freiheit berufen“ (Gal 5, 13).
Als eigenes Schulkonzept bildet er den Rahmen für alle Katholischen Freien Schulen in der Diözese Rottenburg-Stuttgart.

Der Marchtaler Plan ist an vier Strukturelemente geknüpft, die wir Ihnen im Folgenden vorstellen werden.

Von Dienstag bis Freitag beginnt der neue Tag mit einer Stunde FSA.
Die Schüler können das Arbeitsthema, das Tempo, den Arbeitspartner sowie den Arbeitsplatz relativ frei wählen.
Diese Freiheit steht im Verhältnis zu den angebotenen Arbeitsmaterialien der Unterrichtsfächer und zu den Pflicht- und Wahlaufgaben. Die Lernmaterialien bieten die Möglichkeit Inhalte zu wiederholen, zu vertiefen und sich neue Inhalte zu erarbeiten Die Schüler trainieren damit Selbständigkeit, Selbsttätigkeit, eigenverantwortliches Arbeiten und Handeln und erweitern ihre soziale Kompetenz. Unverzichtbar dafür sind eine Atmosphäre der Stille und Konzentration.

Wir unterrichten die Fächer Religion, Geographie, Geschichte, Gemeinschaftskunde, Wirtschaft und Naturwissenschaften in einem Fach – dem Vernetzten Unterricht (VU).

Die Schüler tauchen für ein paar Wochen in ein Thema ein und betrachten dieses von allen möglichen Seiten. Der VU schafft durch eine gute Struktur Klarheit und Orientierung und hilft den Schülern, Zusammenhänge und Hintergründe ganzheitlich zu erschließen. Sofern es sich anbietet, werden auch weitere Fächer, wie zum Beispiel Kunst, Technik oder Deutsch in die Vernetzung einbezogen.

Die Sprachfächer, die Fächer Mathematik, Informatik, Sport und die Fächer des technisch-hauswirtschaftlichen Bereichs sind in den VU nicht oder nur teilweise einbezogen. Im Fachunterricht steht vor allem die Vermittlung von Spezialwissen und das Erlernen von fachspezifischen Arbeitsmethoden im Vordergrund.

In Klasse 9 und 10 können sich die Schülerinnen und Schüler für ein Profil entscheiden und so ihre Stärken und Vorlieben in der Schule vertiefen.
Zur Wahl stehen die Profile:

• Bilinguale Klasse

• VU (vertiefender Unterricht im gesellschaftspolitischen Bereich)

• VUN (vertiefender Unterricht in den naturwissenschaftlichen Fächern)

• Sport

• Medieninformatik

• Kunst

• Musik

etwas für die eigene Gesundheit tun - überlegt und nachhaltig konsumieren - sich gesund ernähren - Probleme gemeinsam lösen - das Zusammenleben gestalten - sich beruflich orientieren - praktische Erfahrungen sammeln und bewerten

mit Holz arbeiten – Maschinen verwenden – technische Probleme lösen – Elektronik verstehen – programmieren – Berufe erkunden – Metall bearbeiten – Technische Zeichnung erstellen – CAD/CAM anwenden – Serienfertigungen durchführen – Demontagen und Remontagen vornehmen – Planungen durchführen – Kunststoffe untersuchen und bearbeiten – Werkzeuge nutzen – kreativ sein…

Manche Menschen behaupten, Französisch wäre die Sprache der Liebe. Wer das nicht glaubt, muss zumindest zugeben, dass die französischen Sprache einen wunderschönen Klang hat.  C'est magnifique!

Es bereitet viel Freude diese Sprache zu lernen, und bereits nach einem Schuljahr Französisch sollte dem Frankreichurlaub und den Begegnungen dort nichts mehr im Wege stehen.

Gemeinschaft steht bei uns an oberster Stelle - klar! Aber manchmal brauchen Jungen und Mädchen einfach jeweils Raum für sich. 
Darum wird bei uns Sport schon ab Klasse 5 nach Jungen und Mädchen getrennt unterrichtet. 
Auch in Chemie und Physik dürfen Jungen und Mädchen ihre Stärken in eigenen Gruppen entdecken. 

Das Küchenteam bereitet das Mittagessen jeden Tag frisch zu.
Auch das reichhaltige Salatbuffet wird von Schüler- und Lehrerschaft sehr geschätzt.

Erst vor einigen Monaten haben die Technikgruppen in Zusammenarbeit mit einigen Firmen der Region diese mega Sitzgelegenheit fertiggestellt.
Wer bekommt da nicht Lust, die Mittagspause genau hier in der Sonne zu verbringen?

In unserem Tagesheim besteht auch nach Schulschluss die Möglichkeit einer Ganztagesbetreuung.
Neben Mittagessen und Hausaufgabenbegleitung werden verschiedene Freizeitaktivitäten und AGs angeboten. 

An Tagen mit Nachmittagsunterricht werden die Schüler zum Mittagessen begleitet und in der Mittagspause betreut.